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时间:2020-08-08 14:05:30作者:包森 浏览量:53392

      1.招生咨询: 010-64353978、010-64374282、010-85305088 2.专业咨询:(工作日8:30-16:00) 系 部    电 话 计算机与通信工程学院 85305077,85305708 软件与信息工程学院 85305707,85305709 数字艺术系 85305704,85305716 经济管理学院 85305275,85305705 电子与自动化工程学院 85305701,85305702 汽车工程系 85305309,85305703 密云分校 89096725,89098975 杭州师范大学与乌克兰哈尔科夫国立大学联合举办的非独立法人中外合作办学机构——杭州师范大学哈尔科夫学院(以下简称哈尔科夫学院)2020年4月获国家教育部批准成立,是落实国家“一带一路”战略的重要举措。哈尔科夫学院以国际化办学为特色,致力于培养国际视野开阔、外语水平较高、专业基础扎实,且熟悉国际规则和事务的创新型人才。应用化学,培养的学生就业面比较宽泛,可以到教育研究机构从事科研和管理工作,也可以到环保、商品检验、医药、 精细化工厂等生产、技术、行政部门或厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,还可以申请或报考国内外知名院校的硕士、博士研究生。 学院坚持“以学生为主体,以教师为主导”的建设理念,实施“名师与教学团队工程”,加强以精品课程建设为龙头的教学资源建设。为满足应用型人才的培养目标,学院进行一体化教学资源设计,开发多种媒体的“立体化”资源,针对不同学习条件和习惯的学生,提供网络课程、光盘课件,纸介教材(含讲义)、辅导资料、学习指导书、实验实习指导书、虚拟实验软件等多种类型的教学资源,满足学生的学习需求。目前,学院已经拥有主讲教师300余人、辅导教师300余人,毕业论文指导教师300余人,制作近400门网络课件,编写出版网络教育系列教材、讲义100余多门、学习指导资料100多门,共建设了院级精品课程40门,其中6门被评为国家级和校级精品课程,3门课程教材被评为北京市精品教材建设项目。在教育部2009年现代远程教育试点10周年庆典中,我院荣获“国家精品课程(网络教育)建设组织奖”、“网络教育教材建设奖”、“优秀网络课程推广奖”等奖项。  为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)等文件精神,根据《教育部办公厅关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》(教学司〔2020〕1号)的有关规定,我校2020年继续实施高校专项计划,定向招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省(区、市)确定。  1. 我校根据考生填报的专业志愿,按照考生的综合素质面试成绩,从高到低,择优认定高校专项计划入选资格。认定专业时,按照考生报名时的志愿顺序,只认定一个专业合格,专业志愿间无级差。考生专业志愿无法满足时,若服从调剂,学校将根据各专业报考情况及我校往年录取情况进行专业调剂。 3.灵活的转专业政策:实施宽松的转专业政策,除特殊招生类型外,每个学生在第一、二学期末均可根据自己意愿申请转专业。其中文科、理科、工科专业以及师范、非师范专业均可互转,艺术类、体育类专业需在原类别中转专业。近三年转专业成功率近90%。(具体政策详见学校转专业文件)1.招生专业:新增人工智能专业,信息与计算科学、生物技术专业恢复招生;浙江省地方专项招生专业有所调整,基本上为国家、省一流本科专业。2.我校在招46个本科专业,涵盖9大学科门类,具有完善的专业结构体系。专业建设成果显著,拥有国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个、省级重点优势(特色)专业37个。通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个。

      中国农业大学网络教育学院下设“八部一室”,有招生部、教学部、学生支持服务部、教学开发部、技术部、培训部、财务部、教育教学研究部、学院办公室等部门。学院本着精诚合作、共同发展的原则,依托地方农业普通高校、职业技术学院、广播电视大学等地方院校,在全国25个省、自治区、直辖市先后建立了80余所校外学习中心,为开展现代远程教育提供教学管理的支持及学生服务的延伸。通过不断优化校外学习中心布局,充分整合各合作单位的优势资源,积极与地方政府开展合作,推动行业系统办学,形成了中国农业大学现代远程教育覆盖全国的发展格局和服务体系。学院注重加强校外学习中心的建设与管理,采用“五个统一”,即:统一品牌、统一课件、统一教材、统一考试,统一管理,建立考评标准和激励制度,促进校外学习中心规范健康可持续发展。 学院建有高规格的学生发展中心、技能训练中心、现代化的学生文体中心和艺术中心,拥有设备先进的证券实验室、“金苑华尔街”、模拟银行和全省首家货币金融博览馆。学院会同浙江省人民政府金融工作办公室和主要金融部门成立了浙江地方金融发展研究中心,并创设了浙江中小企业成长研究中心、浙江信用评估研究中心等研究机构;与浙江省农村信用社联合社共同合作建设浙江农村合作金融学院,与浙商银行联合组建浙商银行培训学院,与金通证券股份有限公司合作成立金通投资学院等诸多二级学院。学院独资的杭州资信评估公司和控股的浙江众诚资信评估公司,以及浙江金苑培训中心是学院服务社会的主要窗口。 北京语言大学从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长,规模最大,师资力量最雄厚。迄今为止,学校已经为世界上183个国家和地区培养了近20万名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友已经成为学界、政界、商界的知名人士。现任哈萨克斯坦总统卡塞姆•托卡耶夫,原埃塞俄比亚总统穆拉图•特肖梅•沃图,哈萨克斯坦国家安全委员会主席卡里姆•马西莫夫,俄罗斯外交部副部长伊戈尔•莫尔古洛夫,德国汉学家顾彬,美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克•康奈尔等知名人士都曾在北语学习过。此外,北语还为中国培养了数以十万计的优秀人才,其中包括大批在出国留学人员培训部接受过专门外语培训的公派留学人员,现在他们多已成为国家各个领域的栋梁。   中国石油天然气股份有限公司勘探开发研究院(简称"中国石油勘探开发研究院")是中国石油天 然气股份有限公司所属的研发机构。中国石油天然气股份有限公司唯一的发起人及控股股东为中国石油天然气集团公司,成立于1999年11月5日。中国石油集 团科学技术研究院是中国石油集团公司所属全资子公司,具有独立法人资格。 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)《教育部关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(教学〔2019〕4号)等相关法律和教育部招生考试工作其他相关文件,结合学校实际,制订本章程。学校校名为重庆大学,英文名称为Chongqing University。上级主管部门为中华人民共和国教育部。学校为国有公办、全日制高水平研究型综合性大学,是国家“世界一流大学建设高校(A类)”,设有研究生院和博士后科研流动站,具有学士、硕士、博士学位授予权。学校共有A、B、C、虎溪四个校区,A校区位于重庆市沙坪坝区沙正街174号,B校区位于重庆市沙坪坝区沙北街83号,C校区位于重庆市沙坪坝区渝碚路131号,虎溪校区位于重庆市高新区大学城南路55号。 

      学校坚持“质量立校”,着力培养“重实践、强创新、能创业、善管理、敢担当”的高素质应用型人才。在招46个本科专业,拥有国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业建设点2个、国家级专业综合改革试点1个、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业5个,省级一流专业建设点12个,通过教育部工程教育专业认证4个、师范专业认证3个。曾获得国家级教学成果奖2项(一等奖1项、二等奖1项)、省部级教学成果奖19项。学校是国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部中美青年创客交流中心和浙江省教师教育基地。 先进的办学理念、完善的课程体系、一流的师资团队、灵活的办学模式、严格的质量管理,加上国际化的校园环境、浓郁的学术氛围、优质的教学服务,使北大成为国内众多干部向往的学习圣地。2010年、2011年、2012年,中央组织部会同中央直属机关工委、中央国家机关工委,在中央和国家机关司局级干部中开展选学工作,北京大学所承办28个专题班、35场讲座,均由北大继续教育学院实际承办,三年来共培训司局级干部6633人次,取得了良好的成效。在所有参加北大学习的司局级干部学员中,已经有2名成长为副部级领导干部。如今,学院每年开展各类干部教育培训班250多个,培训学员达1万人次。     近三年,毕业生首次就业率均在98%以上,就业率在北京市高职院校中名列前茅,特别是测量、机电、数控等专业毕业生一直供不应求。根据多年的跟踪调查,毕业生专业对口率一直稳定在80%以上,用人单位对毕业生综合评价优良率均在90%以上。2012年,荣获教育部2011-2012年度全国高校就业五十强称号。    学校将坚持走“内涵式、精品化”的发展道路,稳定规模,提高质量,强化特色。以北京市经济社会发展需求为依据,明确人才培养目标,深化工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革。参照职业岗位任职要求,完善专业人才培养方案;组建由专业教师、行业企业技术专家和人力资源专家、课程研究专家构成的课程开发团队,开发满足岗位实际需要的课程体系,将职业资格标准和先进技术、先进工艺等融入教学内容。利用先进的信息技术,开发共享型教学资源库。改革教学模式,进一步推进项目化教学,调动学生学习积极性,提高教学效果。建立柔性教学运行管理模式,切实将学校的教学活动和企业的生产过程紧密结合,增强人才培养的针对性和灵活性。系统设计、实施生产性实训和顶岗实习,加强顶岗实习管理,提高实践教学水平。根据不同专业发展需求,精心设计公共基础课,系统推进公共基础课程教学改革。 英语专业只招收英语语种考生。软件工程、会计学(ACCA方向)、重庆大学-辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化(中外合作办学)和机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业因使用英文原版教材和外籍教师教学,非英语语种考生慎报。建筑学、城乡规划、风景园林专业,以及重庆大学-辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化(中外合作办学)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业学制为五年,其他专业学制四年。 第三条 学校为公办全日制普通高校,2017年入选一流大学建设高校(A类)。普通本科生在规定的年限内达到所学专业毕业要求者,颁发中国农业大学本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者,颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。第九条 我校2020年按专业大类招生的有:理科试验班(生命科学)、理科试验班(信息科学)、农学(包括农学、种子科学与工程2个专业)、生物科学类(包括生物科学、生物技术2个专业)、环境科学与工程类(包括生态学、资源环境科学、应用气象学、环境工程4个专业)、食品科学与工程类(包括食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、葡萄与葡萄酒工程4个专业)、农业工程类(包括农业机械化及其自动化、农业工程、农业智能装备工程3个专业)、机械类(包括机械电子工程专业、机械设计制造及其自动化专业、车辆工程专业、工业设计专业4个专业)、电子信息类(包括电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、人工智能4个专业)、计算机类(包括计算机科学与技术、数据科学与大数据技术2个专业)、水利类(包括农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、土木工程5个专业)、经济学类(包括国际经济与贸易、金融学、农林经济管理3个专业)、工商管理类(包括工商管理、会计学、电子商务3个专业)、化学类(包括化学、应用化学2个专业)、地理科学类(包括土地资源管理、地理信息科学、土地整治工程3个专业)等15个,共涵盖43个专业。 

      学院坚持“以学生为主体,以教师为主导”的建设理念,实施“名师与教学团队工程”,加强以精品课程建设为龙头的教学资源建设。为满足应用型人才的培养目标,学院进行一体化教学资源设计,开发多种媒体的“立体化”资源,针对不同学习条件和习惯的学生,提供网络课程、光盘课件,纸介教材(含讲义)、辅导资料、学习指导书、实验实习指导书、虚拟实验软件等多种类型的教学资源,满足学生的学习需求。目前,学院已经拥有主讲教师300余人、辅导教师300余人,毕业论文指导教师300余人,制作近400门网络课件,编写出版网络教育系列教材、讲义100余多门、学习指导资料100多门,共建设了院级精品课程40门,其中6门被评为国家级和校级精品课程,3门课程教材被评为北京市精品教材建设项目。在教育部2009年现代远程教育试点10周年庆典中,我院荣获“国家精品课程(网络教育)建设组织奖”、“网络教育教材建设奖”、“优秀网络课程推广奖”等奖项。   同时,学校坚持开放办学,积极推进国际化进程,先后与美国威斯康辛州协和大学、英国诺森比亚大学、韩国加耶大学、马来西亚世纪大学、匈牙利潘诺尼亚大学、伦敦商业金融学院(新加坡校区)、英国格罗斯特大学、英国BPP大学、澳大利亚中央昆士兰大学等多所国外院校建立了合作关系。     学校把提高人才培养质量放在首位,并把实践教学环节的加强作为人才培养的重要方面。校内设有地学、工程技术、电子信息、经济管理、外语、艺术设计等6个实验教学中心90余个实验室;校外在北京、天津、周口店、秦皇岛、新疆、黑龙江等地建有200余个教学实习基地;构建了由基础性实践、专业性实践和综合性实践组成的阶梯式实践教学体系,引导学生向知识应用与能力培养相结合的高素质应用型人才方向发展,着力培养学生创新思维,提升学生专业素质与创新能力。 学院秉承质量、规模、层次同步发展的理念,制定了“十二五”发展规划,为2015年实现“国家放心、社会满意、学生向往、教师乐业”的宏观目标和“质量优秀、规模达标、升本成功”的具体目标而努力奋斗。    学院新校址位于锦州经济技术开发区西海路东段2号,依山傍海、风景秀美,南望风景旖旎的笔架山,东临碧波千帆的渤海湾,东南角更是亚洲最大的天然海滨浴场;校园距海边仅5分钟行程,从锦州火车站乘虎跃快客沿渤海大道30分钟即可到达。   世界卫生组织总干事谭德塞在前不久闭幕的第73届世界卫生大会上,讲过这样一段话,我深有感触。他说:“冠状病毒夺走了我们很多东西,但也留给了我们一些东西:它提醒我们什么才是真正重要的,并带来了一个共创未来的机会。……让希望成为克服恐惧的法宝,让团结一致成为战胜分裂的法宝,让人类的共同精神成为战胜人类共同威胁的法宝。”面对这样一场全球性重大疫情,我们每个人、每个社会、每个国家都失去了很多。但是经历过这场疫情之后,我们得到了什么呢? 选择专业。有两个建议:第一,了解专业。关于专业,不能就专业名称“望文生义”,要具体了解专业的课程设置和培养方向,再考虑自己是否适合。第二,了解高校专业政策。华东师范大学采用“大类招生和专业招生相结合”模式,通过大类招生录取的学生入学后可在规定时间内专业分流;另外,还设有“转专业”制度,入学后还有机会再次选择其他专业。这些灵活的修读制度,都为考生提供了更多专业填报选择。 

          学校按照“真设备操作、真项目训练、真环境育人”和学训一体的要求,把传统教学楼改造为学训一体楼,建成143个学训一体实训室,形成了校企共建型、教学工厂型、校办企业型等多种校内生产性实训基地建设模式;实现融教学、培训和职业资格认证于一体,满足学生技能训练、生产性实训、顶岗实习、职业技能培训和社会服务的需要。    1997年学校首创“教学运行管理一条线,教学质量监控一条线”的“教学两条线”管理模式,建立起相对完善的教学质量监控体系。通过目标管理、过程监控、信息反馈,实现对教学质量的闭环控制,促进了人才培养质量的稳定和提高。“教学两条线”管理模式在2003年人才培养工作水平评估中,被教育部专家确定为“特色项目”,并于2005年获得了北京市教育创新优秀奖。全国有90多所高职院校专程来校对该模式进行学习考察,尤其是北京市23所高职院校教学工作均采用了不同形式的“教学两条线”管理模式,起到了较好的示范作用。 学院践行教育家陶行知先生的“千教万教,教人求真”;“千学万学,学做真人”的德育理论。学院实行学分制,学生可根据自己的兴趣、特长选修有关课程,优秀学生可提前毕业或辅修第二专业。学院崇尚特色教育,为学生开辟多种多样的第二课堂,培养学生的综合素质和实际操作应用能力。学院交响管乐团代表中国大学生参加“2004年维也纳第一届世界杯管乐比赛”,荣获青年组金牌和团体总分第一名。学院交响乐团、歌舞团于2007年应香港特别行政区、广州市人民政府邀请,赴香港参加“庆祝香港回归十周年文艺表演”。应广州市委、市政府的邀请,2007年11月学院2000名同学参加了第八届全国少数民族传统体育运动会开幕式表演,获得极大成功,本届组委会颁发的荣誉证书写着:私立华联学院在开幕演出活动中“出色地完成了组委会赋予的组织、创作、设计、制作、编排和演出任务”。本届全国少数民族体育运动会开幕式总导演邢时苗说:“华联同学的表演具有国家级水平,华联同学的表演取得圆满成功,他们是华联的骄傲……。”学院学生在全国体育、文艺、科技竞赛中获取的奖项有一百多种。 第一,选择专业,不能盲目挤“热门”。所谓的热门,只是在一定的历史条件下或者时代的背景下产生短暂聚焦的一个短期现象。符合自己的个性特点,感兴趣,能发挥个人特长的,才是适合自己的。报考前,要充分了解和认识个人的性格特征、身体条件、学科优势、志趣表现,然后再综合考量,选择自己感兴趣,同时又比较适合个人特点的专业。第三,要考虑到学生的身体条件。考生的身体条件会直接影响到专业录取和未来发展。考生应事先了解自己的高考体检结果,认真对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程或简章中对身体条件的特殊要求。色盲、色弱的学生,应尽可能避开化学、生物学、医学等相关专业。  3. 学生住宿实行公寓化管理(新生床位可通过网上自助选择),现有6种配置供学生选择,分别为3500元/人•年(四人间)、3000元/人•年(六人间)、2000元/人•年(八人间)、1500元/人•年(六人间)、1500元/人•年(四人间)、1200元/人•年(四人间)。4. 学生如因故退学或提前结束学业,将根据学生实际学习和住宿时间,按《重庆市民办教育收费管理暂行办法实施细则》(渝价【2005】487号)规定退还剩余的学费和住宿费。 学院正确把握“传承行业优势、服务地方经济、培育实用人才”的办学定位,坚持“就业立校、服务强校、合作兴校”的办学方针,积极构建“行业、校友、集团共生态”办学模式,努力探索“教学与实践零距离,教师与学生零间隙,毕业与上岗零过渡”,大力弘扬“尚德、精业、爱生”的教风和“诚信、明理、笃行”的学风,践行 “关爱学生进步、关注学生困难、关心学生就业”的学生教育服务体系和“尊重员工个性,倚重员工德才、注重员工发展”的员工管理服务体系,致力于营造“一心一意谋发展,聚精会神抓质量,真心诚意爱学生,同心同德干事业,意气风发奔小康”的金院和谐创业模式,切实加强内涵建设和质量管理,教育教学成果显著。

      截至2018年12月,国科大有在学本科生1541名;在学研究生4.9万名,其中博士生占52%,博士生数量位居全国第一,理学博士生占全国三分之一;在学外国留学生1757人,来自100个国家,其中外国博士生1050人,外国博士生数量位居全国高校第一。国科大以“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”为办学理念,与中国科学院直属研究机构(包括所、院、台、中心等,以下简称“培养单位”)在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合。学校由京内四个校区(玉泉路、中关村、奥运村、雁栖湖)、京外五个教育基地(上海、武汉、广州、成都、兰州)和分布在全国的116个培养单位组成。近年来,国科大不断深化科教融合体制机制改革和组织建设,与各培养单位“共建、共治、共享、共赢”。截至2018年,学校共有直属教学科研单位55个,其中,京内40个、京外15个;另有附属医院7所。 面向未来,学校将紧密围绕立德树人根本任务,主动融入区域产业转型升级和创新驱动发展,以更加开放的视野整合校政行企资源,以持续的改革创新提升办学能力,提高人才培养质量,力争用五年到八年左右时间,建设成为具有显著行业特色和创新创业教育特色的高水平应用技术大学。 作为哈工大培养起来的院士、校长,在哈工大学习工作了42年,我想对同学们说:哈工大是一座大熔炉,让你百炼成钢;哈工大是一座筑梦工厂,让你梦想成真;哈工大是一座科学殿堂,让你追求卓越;哈工大是一座科学高山,任你攀登;哈工大是一个练兵场,让你练就功夫;哈工大也是一个温暖的大家庭,让你茁壮成长。昔日,平均年龄只有27.5岁的老一辈哈工大“八百壮士”,披荆斩棘、呕心沥血,铸就“规格严格,功夫到家”的校训精神,让哈工大闪亮祖国北疆;今天,平均年龄只有24岁的“90后”卫星“天团”,激扬梦想、揽月九天,让百年哈工大焕发年轻的活力,再圆新百年新梦想——这就是哈工大乘风破浪、兴校强校的硬核力量。 浙江省本科计划招生3003人,其中普通类1661人,艺术类174人,体育类97人,三位一体340人,中小学师资定向47人,地方专项计划24人,四年制单考单招100人,专升本560人。(1)招生计划:招生计划比上年增加220人;(2)招生省份:新增青海和西藏,其中青海37个招生计划,西藏定向招生35人;(3)浙江省中小学教师定向培养计划(小学教育专业)为47人,较上年增加17人;(4)浙江省地方专项招生专业有所调整,基本上为国家、省一流本科专业。 (一)录取时,第一批投档考生的专业安排实行分数优先兼顾专业志愿顺序原则,从高分到低分顺序录取并安排专业。当投档成绩相同时,不设专业级差,专业志愿靠前者优先安排专业;专业志愿也相同者,按数学、外语、语文科目成绩排序优先安排;相关科目成绩仍相同时,则调整专业计划录取。(二)当考生填报的专业志愿均未满足时,对服从专业调剂者,从高分到低分依次调剂到未录满专业,对不服从专业调剂者,作退档处理。其中:2.重庆大学-辛辛那提大学联合学院的电气工程及其自动化(中外合作办学)专业和机械设计制造及其自动化(中外合作办学)专业属于中外合作办学项目,调剂时,只录取填报有该类专业志愿的考生,若考生没有填报任何中外合作办学专业志愿,将不会被调剂录取到中外合作办学专业。该学院录取的学生入校后不得转入其它学院学习。

        1.重庆大学本科招生工作领导小组为高校专项计划招生领导和决策机构。高校专项计划招生工作接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。在高校专项计划招生过程中,若发现违规违纪行为,请联系纪检监察办公室,联系方式:023-65103501,cqujw@cqu.edu.cn(仅限投诉举报)。  5.学校在考生申请、录取环节严格开展考生资格审查,取消不符合实施区域、学籍、户籍等要求的考生资格。并在新生报到时,对高校专项计划录取的新生的资格进行复查,复查不合格者取消入学资格。 学校目前设有省部级以上研究中心(或基地)13个,其中汉语国际教育研究院是教育部人文社会科学百所重点研究基地之一,阿拉伯研究中心是教育部国别和区域研究重点培育基地,国家语言资源监测与研究平面媒体中心是国家语委语言资源监测的重要基地,中国语言文字规范标准研究中心是国家语委研制和修订语言文字规范标准的阵地,中国语言资源保护研究中心是国家语委实施语言资源保护国家工程的专业机构,国际汉语教学研究基地是国家汉办首批建立的汉语国际推广十大研究基地之一,中国文化对外翻译与传播研究中心是文化和旅游部投入建设的中外文化互译合作平台,首都国际文化研究基地和北京文献语言与文化传承研究基地是北京市哲学社会科学重点研究基地,语言资源高精尖创新中心是北京市教委建设的“北京高等学校高精尖创新中心”中唯一一家语言类中心,中国民族语文应用研究中心是国家民委支持建立的民族语言文字应用研究机构,中医药国际教育与文化传播基地是依托于国家中医药管理局建立的特色基地,光明文学遗产研究院是与《光明日报》联合共建的研究机构。除了省部级科研中心(或基地)之外,我校还有拉丁美洲研究中心等教育部国别和区域研究备案中心16个,北京市语委设立的科研中心1个(北京语言康复教育研究中心),以及校级研究机构50余个。 学院每年投入学科竞赛专项资金近50万元,鼓励学生创新精神和实践能力的培养。学生参与美国国际大学生数学竞赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、全国高校市场营销大赛、中国智能机器人大赛、全国大学生电子设计竞赛、北京市大学生计算机应用技术大赛、首都高校物流设计大赛等各类竞赛,共43人次获得国际奖项、194余人次获国家级奖项、1064余人次获省部级奖项。高等教育的国际化是教育现代化的重要特征和发展趋势。学院是中国第一所被正式认可和批准加入IELTS(雅思)全球引擎认可系统(GRS)的中国高校;是北京市第一所获得接受留学生资格的独立学院;是北京市第一所获得批准举办中外合作办学项目的独立学院。目前,我院与英、法、美、韩、日本、芬兰、德国等6个国家的13所大学进行国际教育合作与交流。已有300余名我院师生赴国外大学进修、考察和交流,并接受了8批外国留学生来我院就读。   建校以来,学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的校训精神,以“传承东西文明,促进中外交流”为己任,形成了“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风,积淀了深厚的学术传统,有着独特的办学经验,产生了一批名家名师。新中国早期资深翻译家李越然、苏琦、周锡卿、董乐山、管震湖、李传松、王志佑、王文炯、舒雨等先生都曾在学校弘文励教。 4.多元的成长成才平台。学校为学生搭建了专业能力提升、技术技能创新、创业教育服务、综合素质提高四大平台,学生多次在国家技能大赛荣获一、二等奖,发明各项专利500余项,毕业生就业率连续3年保持在98%以上,名列重庆高校前茅。 

      学校坚持“人才强校”,致力于打造一流的师资人才队伍。现有各级各类人才工程入选者327人(570人次),拥有院士、双聘院士、 “国家万人计划”专家、国家“有突出贡献中青年专家”等国家级高层次入选人才27人,各类省级高层次入选人才132人(341人次)。学校坚持“科研兴校”,深入实施“面向地方、面向一流”工程。建有3个国家级科研平台、28个省级科研平台;拥有4个浙江省重点创新团队、4个浙江省高校高水平创新团队;主持承担国家科技重大专项项目、国家社科基金重大项目、国家杰出青年科学基金项目、国家重点研发计划项目等国家级项目649项,省部级项目1172项;获得国家科技进步二等奖,教育部高等学校科学研究优秀成果奖科学技术一等奖、人文社会科学一等奖,中国专利金奖,以及浙江省自然科学奖一等奖、浙江省科学技术进步奖一等奖、浙江省哲学社会科学优秀成果一等奖等省部级以上奖励137项。 学校现设工会理论与职工教育研究所、素质工程建设部、继续教育部、技能培训部等教学科研机构。学校编辑出版《北京市工会干部学院学报》,编印《工会领导参考》。承办北京市工惠职业技能培训学校、北京市总工会职工大学培训中心。学校以服务首都各级工会组织、服务首都职工学习需要、服务首都经济社会建设为办学宗旨,坚持为北京市工会事业发展服务的战略定位,面向全市工会干部和广大职工开展服务型、专业化、公益性的工会干部教育培训和职工素质教育,以及成人高等学历教育和非学历社会教育。 学院以志愿服务活动作为德育工作的切入点和突破口,建立了20个校内志愿服务基地和18个校外志愿服务基地,全体学生参与志愿服务活动。服务内容包括社区援助、扶贫支教、义务献血、助残济困、环保宣传、公益服务等。西部阳光支教活动、SK Sunny全球大学生支教、慧灵三原色助残活动和青苗爱心资助项目成为全国独立学院和北京地区高校志愿服务活动的典范和品牌。学院重视学生创新精神和实践能力的培养,每年用于奖励德、智、体全面发展的学生的金额达500万元(含国家、学院、社会资助)。学院共有23名学生获得国家奖学金,942名学生获得国家励志奖学金,2594名学生获得北京市助学金,47名学生获得亿阳奖学金,为6000名学生提供了勤工助学岗位。学院奖学金覆盖率达到40%。 1.理科试验班(生命科学)、农学、园艺、园林、植物保护、生物科学类、环境科学与工程类、动物科学、草业科学、动物医学、食品科学与工程类、化学类等理科专业建议选测科目为化学或生物。1.轻度色觉异常(俗称色弱)不能录取的专业:理科试验班(生命科学)、农学、园艺、园林、植物保护、生物科学、生物技术、生态学、环境工程、动物医学、动物科学、生物工程、化学、应用化学、水产养殖学等专业。3.不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业:除同轻度色觉异常、色觉异常II度两类列出专业外,还包括土地资源管理、国际经济与贸易、金融学、农林经济管理、工商管理、会计学、电子商务、农村区域发展、公共事业管理等专业。不能准确在显示器上识别红、黄、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术等专业。 基础设施完备。学院占地总面积5150余亩,共有3个教学区和3个训练基地。现有实验室(专修室)150余个;各类训练场50余个。图书馆藏书近90万册,电子图书和多媒体情报资料14余万种,信息资源约155TB。园区网主干速率达万兆,覆盖所有教学、科研、办公场所及学员宿舍楼。环境优美,是全军首批绿色军营达标单位之一。田径运动场、室内体育馆、标准游泳池、轻武器射击馆、车船训练场等场地设施一应俱全,现有车辆和船艇教学装备涵盖全军主要车船装备类型,为培养全面发展的军事交通人才提供了优越条件,是志愿献身国防事业的莘莘学子理想求学之所。

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学校,是国家“211工程”“985工程”“双一流”重点建设的高校。办学目标为中国特色世界一流大学。本科办学地点分中关村校区和良乡校区:中关村校区位于北京市海淀区中关村南大街5号,良乡校区位于北京市房山区良乡高教园区,本科基本学制为四年。 北京理工大学设立由校领导、纪检、招生、教学、学生等有关部门和教师、学生及校友代表参加的本科招生委员会,负责为本科招生工作领导小组提供决策咨询,在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面,充分发挥民主管理和监督作用。 

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